为落实学校有关《辽宁工业大学关于加强教风建设的实施意见》和《关于落实学风建设监控措施的若干意见》文件精神，经济学院经过认真研讨，结合我院的实际情况，特制定本实施方案。以加强经济学院教风学风建设，促使全院教职工以教学为中心地位，塑造优良的教风和学风，不断提高教书育人质量。
一、经济学院教风建设的指导思想
以学校开展学风建设活动为契机，以教书育人为宗旨，以加强师德修养、加大教学投入、提高教学质量为手段，以培养合格的大学生为目标，努力改善经济学院的教风，并以教风建设推动学风建设，营造和谐的经济学院育人环境。
二、教风建设的目标
通过一系列的措施增强教师对教风建设和学风建设重要性的认识，把教风建设当作是一项自觉自愿的长期工作。促使全体教师牢固树立教书育人的宗旨意识，以教学为中心地位，以培养适应市场需求的合格人才为己任，增加教学投入，不断追求提高教学质量和水平。
三、经济学院教风建设组织机构
根据经济学院学风建设的具体内容，经济学院成立了以经济学院教风建设督导组为核心的领导机构，由师德建设、课堂教学、实践教学、考试监控小组组成的经济学院教风建设组织机构，对经济学院的教师水平、投入敬业和责任心进行培养和监控。
经济学院教风建设督导组：
组 长：程春梅
副组长：邸彦彪、史宪睿、张晓芬、李明
成 员：陈树良、张华、孟亮、白韬喆、孔伟、姜健、赵丽敏、段立君、
刘雪梅、董素贤、宗宇、吕永亮、于洋
经济学院教风建设组织机构图：
图1-1 经济学院学风教风建设组织结构图
四、经济学院教风建设具体措施
经济学院教风建设主抓教师能力水平培养和教师敬业投入考核两个方面。
（一）教师能力水平培养措施
1、理论水平培养措施
（1）鼓励教师到外校进行深造、进修和做访问学者；
（2）任课教师每学期提交与授课内容相关的文献综述一篇；
（3）广泛的学术交流。八个研究方向每个月做一次学术报告；
（4）努力提高教师的科研水平，成立经济学院课题；
（5）课程组定期开展教学研讨。
2、实践能力培养
（1）教师轮流到企业顶岗实习；
（2）鼓励教师加强横向科研活动；
（3）加强教师的实验能力；
（4）加强实践基地建设。
3、教学艺术水平培养
（1）对教师仪表、仪态进行规范；
（2）提倡推广普通话；
（3）板书规范。
（4）提高多媒体课件制作质量
以上主要通过公开课形式进行学习和交流。
（二）教师敬业投入考核
对教师的敬业程度的考核主要从日常的课堂教学质量、课程设计、毕业设计质量、考试情况和专家、学生评教实现。
（1）每一个教学环节设立管理考核制度，实现实时监控。学院建立了7个教学管理制度（见附件），实现个教学环节的考核和监控。
（2）建立经济学院教学质量信息数据库。该数据库主要包括三个部分，第一，具有可比性的专业基础课的横向信息数据；第二，专业课考试成绩的纵向信息数据；第三，每年补考结束后学生压科情况数据。从三个方面反映教师的教学质量，从而掌握教师教学投入。
（3）每年开展一次毕业生评师活动。评出经济学院优秀的教师10名，较差教师10名。评选结果也作为评优、职务晋升和聘任的重要依据。
五、教风建设的约束与激励机制
根据学校相关文件，针对我院教风建设的约束和激励机制，制定了《经济学院教学评价体系》（见附件）。
教学评价得分作为教师教风评价、岗位聘任、评职评优的重要依据之一。
经济学院 2010.11
附件：
附件1：《经济学院教师教学评价体系》
附件2：《经济学院课堂教学组织与管理制度》
附件3：《经济学院课堂教学质量管理制度》
附件4：《经济学院实验教学管理制度》
附件5：《经济学院课程设计教学管理制度》
附件6：《经济学院毕业设计教学管理制度》
附件7：《经济学院实习教学管理制度》
附件8：《经济学院试卷评阅、复查工作管理制度》
