为提升辅导员心理教育与心理隐患识别能力，4月26日至27日，学校开展积极心理团体辅导技术在主题班团会中的应用专项培训。党委常委、副校长李永明参加开班仪式并讲话。校团委、党委学生工作部、教师发展中心、图书馆、心理发展与健康管理中心等相关部门负责人，部分二级学院党委书记、副书记、辅导员、心理团队教师、锦州市康宁医院医生等参加培训。
李永明就进一步开展好心理育人工作提出三点要求：一是各部门要提高政治站位，深刻理解心理育人工作的重要意义。二是要有系统观念，心理中心要有“心理+”的工作意识，要把解决学生心理问题与学生管理、发展等现实问题相结合；党委学生工作部、团委等要有“+心理”的工作意识，通过日常教育管理实现心理隐患排查，促进学生心理成长的工作目标。三是辅导员要注重业务能力学习，努力提升育人质量。
大连理工大学博士生导师胡月教授围绕学生自我成长、自我管理、积极人际关系构建、压力与挫折应对4个主题，示范了利用团体心理辅导技术开展班团会的过程，并就如何识别团体活动中需要关注的特殊个体进行讲解。（肖宇 文/李刚 摄影）
