3月23日，学校召开2022年课程思政建设工作推进会。校党委副书记张启俭，各学院院长、主管教学工作副院长、专业负责人、校级课程思政示范课程负责人及相关部门负责人通过线上线下结合方式参加会议。会议由教务处处长刘伟东主持。
会上，刘伟东总结了学校2021年课程思政建设工作情况，就2021年校级课程思政示范课程中期检查、2022年课程思政示范课遴选、2022年课程思政优秀教学案例评选等工作进行了部署。他提出，各校级课程思政示范课程建设项目要按计划认真完成建设任务，各教学单位要以本次课程思政示范课程中期检查为契机切实推进课程思政建设工作，要高度重视课程思政优秀教学案例评选工作，评选出具有学校特色的课程思政教学改革优秀成果。各教学单位要认真组织2022年校级课程思政示范课遴选工作，课程负责人要全面梳理课程教学内容，结合课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，丰富课程思政教学资源，积极申报课程思政示范课。
张启俭代表学校对课程思政建设工作开展以来所取得的成绩给予肯定，对各教学单位、全体教师的辛苦付出和努力表示感谢。他强调，要深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，站在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的政治高度，深刻认识全面推进课程思政建设的重大意义、必要性和紧迫性。他就下一步如何更好地推动学校课程思政建设工作提出了三点要求。一是要把思想和认识统一到贯彻落实立德树人根本任务上来，瞄准课程全覆盖、教师全员参与的建设目标，切实将课程思政建设任务抓在手上，落在实处，取得成效。二是要落实政策激励和保障，营造良好氛围。通过课程思政优秀教学案例评选工作，推广课程思政优秀成果，进一步加强对课程思政重要性的认识，加快形成门门有思政、课课有特色、人人重育人的生动局面。三是要不断丰富课程思政建设的内涵和外延，把“四史”教育、辽宁“六地”红色文化资源有机融入课堂教学中，不断提升课程思政建设质量和水平。（刘伟东 文/李刚 摄影）
